李建勋
1908年，李建勋被派往日本广岛高师留学。留日期间，不仅刻苦攻读，成绩优异，而且注重锻炼身体，用自己的行动洗刷帝国主义强加在中国人头上所谓"东亚病夫"的耻辱。在一次相扑活动中，李建勋一人曾连胜七八个日本对手。李建勋从学生时代起就忧国忧民，有强烈的民族责任感，曾写诗明志："乌云弥漫神州天，东亚睡狮岂永眠。但愿同胞登福地，莫让他人着先鞭。"辛亥革命爆发后，李建勋中断学业，毅然返回祖国，四处奔走，宣传革命，屡遭清政府通缉。民国成立后，李建勋重返东洋，继续完成学业。1915年回国，任直隶省公署教育科视学，以事业为重，不畏-，不徇私情，同反对新学的封建遗老进行针锋相对的斗争，曾先后撤换了一批不称职的校长和教员。
1917年，李建勋赴美国留学，就读于哥伦比亚大学师范学院，专攻教育行政、教育统计和学务调查，获硕士学位。1920年回国，任北平高等师范学校（北京师范大学前身）教育系教授、教育研究科主任。1921年升任校长，代表学校提出改校名为北平师范大学的议案，并在北洋军阀政府教育部行政会议上据理力争。1922年，北洋军阀政府-通过了他的提案，为改革该校学制，确立高师教育在社会上应有的地位做出了贡献。是年，李建勋以中华民国代表身份去美国旧金山参加世界教育会议，遂再入美国哥伦比亚大学师范院进修，获教育博士学位。时值国内军阀混战，学费来源濒于断绝，李建勋勤重俭学，节衣缩食，从不受"嗟来之食"。外国朋友赞誉他说："李建勋是中国的硬汉子，可敬!"1926年，李建勋返回祖国，先后在国立东南大学、清华大学任教。1929年，任北平师范大学教育系教授、系主任、教育学院院长等职。对工作认真负责，对学生满腔热忱。凡认识他的人，莫不景仰其为人师表的高风亮节。
七七事变后，李建勋拒绝国民党政府当局的约请，毅然加入抗日救亡行列，先后在国立西北联合大学、西北师范学院等院校任教授、研究所主任等职。主张抗日，反对投降，为支持进步学生的救亡活动，曾多次同国民党特务作坚决斗争。抗战胜利后，李建勋由于屡遭国民党反动派的排挤、打击，不得不辞去北京师范大学教育系主任之职，奔波于北京、兰州、四川等地高校，饱尝颠沛流离之苦。
中华人民共和国成立后，李建勋先后任平原省师范学院教授、平原省文化委员会委员、华北行政委员会文教委员会委员、天津师范学院副院长等职，表示要在中国共产党的领导下，改造世界观，做一个全心全意为人民服务的教育工作者。遗憾的是，1957年由于反"右"派斗争的扩大化，李建勋受到不公正的对待。但是依然努力学习政治，潜心研究学问，为编写《中国教育发展史》而长期呕心沥血。1960年，李建勋被摘掉了"右派分子"帽子，被委以中国人民政治协商会议全国委员会文史资料委员会专员职务，在"文革"中又横遭破孩。因忧愤成疾，李建勋于1976年离开人世。1979年，李建勋被平反恢复名誉，骨灰被安放在北京八宝山革命公墓。
李建勋一生从事教育工作，对教育实践和理论研究有多方面建树。其主要著作有《美国民治下的省教育的研究》（英文版，1928年由商务印书馆出版）、《天津市小学教育的研究》（与周学章合著，1934年由北京文化学社出版）、《战时与战后教育》（与许春生合著，1942年由国立西北师范学院研究所出版）、《师范学校教育行政教材教法研究》（与韩遂愚合著，国立西北师范学院研究所出版）、《师范学校教育行政课本》（与常道且、韩遂愚合著，中华书局出版）等。
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